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(发布时间:2018-06-15 点击数:1142)

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“招生门”责任无论在谁?受害的只能是考生。一个人做错了事,他会自己出来说“我错了”?华科大推卸责任,顺德一中也在推。自事情发生后,一中的老师和领导没有主动联系过我们,从没有人安抚学生。一中是这样,华科大是这样,教育局也是这样。

领导学家们认为,领导者与一般人不同,他区别于非领导者的特征有六个方面:内驱力、领导欲望、诚实与正直、自信心、认知能力、商业知识。校长作为学校的领导者,同样应该具备其不同于一般教师的特征。这些特征概括起来,应该表现在三个方面:

中新网12月16日电据香港中通社报道,香港大学15日宣布,为庆祝该校百周年校庆,将展开为期两年的连串庆祝活动。

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张凤兰:从我们学校来说,以前教师的阅读是一种自然状态,现在我们对教师读书更加重视了。今年暑假我们为每位教师买了一本《课堂教学有效性标准研究》,放假前发给了老师们。学校的要求是:40岁以下的教师建议写读后感,其他年龄段的教师提倡但不作硬性要求。除了这本书以外,我们也为音体美老师选择了适合他们阅读的书籍。这笔钱肯定花得值,要让老师在假期里面静下心来补充点精神食粮。年初寒假时,学校给每位老师留了作业,就是对教学的反思,开学以后以教研组为单位进行交流,所有的领导都参加。交流之后我们把比较好的作业编成了一本书《耕耘录:北京八中初中部论文集》。谁都知道“书籍是人类进步的阶梯”,作为一个教师来说,光知道这句话是远远不够的,你必须得顺着这个阶梯不断地向上前行。一个学校核心的竞争力就是教师,要想办好学校,教师的作用怎么说都不过分。提升教师的德才水平永远应该是学校放在重中之重的任务。提升教师有很多渠道,看书学习应该是教师成长极其重要的方面,读书可以让教师兼顾眼前利益和长远利益,可以走得更顺畅。

清华大学国情研究中心主任胡鞍钢教授在广泛调研基础上提交的《关于利用“扩大内需”加快林业建设的建议》先后得到党和国家领导人的重要批示。中央财经大学学者提出的“将从紧的货币政策转变为稳健的货币政策,将稳健的财政政策转变为积极的财政政策”建议,得到中国人民银行采纳,为我国实行积极的财政政策与适度宽松的货币政策提供了决策依据。

人社部副部长、国家公务员局党组书记、副局长杨士秋介绍,今年将按照统筹规划、试点先行、科学稳慎的原则,加强对试点工作的指导,适时扩大试点范围,不断深化试点内容,及时总结试点经验,加快推进专业技术类、行政执法类和聘任制公务员管理办法的起草工作,逐步建立分类管理制度和聘任制公务员管理规范。他强调,地方和部门进行相关工作的试点,要报经中央公务员主管部门同意后再行实施。(盛若蔚 赵建永)

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  李开复:曾任谷歌全球副总裁、中国区总裁,现创办创新工场。曾于2000年在本报刊发《给中国学生的一封信》,引起反响。这次,他又独家为本报撰文探讨家庭教育问题,以飨读者。

  认识王九成老师有七八年了。参加过他的“集邮幽默画展”,也收到过他的《五环下的幽默》画册;知道他担任着学校里美学专业的授课任务,很忙,创作基本上都在休息的时间。可是,很忙的王九成过不了一年半载总会说出又举办了画展、出版了画集,这其中既有“爱国风——老九幽默画展”在澳门的举办,也有著名球星漫画像荟萃《中国足球球迷手册》的出版,他以极其充沛的精力挥洒着青春与生命的活力,并将一种属于其独有的幽默、豁达、热情完整地传递给学生。而记者之所以要速写王九成,是因为他讲授的邓小平理论课在中国戏曲学院受到大学生们的广泛欢迎。  “邓小平理论就在我们的生活中”  当记者惊讶地表示只知道王老师讲美学课挺受学生拥戴的,不知他讲的邓小平理论课也有很多学生喜欢听时,他笑得很灿烂地告诉我,不但现在的学生爱听,就连听过一轮后已经没有这门课的学生,还有好几个专门过来听呢。如此的问题与答案同样都是令人惊叹的,王九成是以怎样的教学赢得了学生?  王九成觉得,邓小平理论本来就是带领中国人民富裕起来的理论,饱含了无数为我们揭示现实生活矛盾的真理,如果真正把这些充满智慧、充满辩证法的理论化为学生们爱听、爱用的理论,那么对于这些大学生将会是受益无穷的。他便将自己讲授的美学课程结合学生们的专业内容,用鲜活的示例为学生展示:都是学习艺术专业的,但进入到创作领域后你怎样使自己的作品能够亮相舞台、屏幕呢?这就需要你懂得国情、懂得政治,否则,你的作品很可能“夭折”。在此基础上,学生们对于社会环境、对于个人与国家的关系有了了解。于是,王老师又会把邓小平非凡的人生经历给学生们进行人生历练的叙述:谁会有像邓小平那样百折不挠的人生奋进的体会,谁会有像他那样三起三落的巨大动荡的政治生涯,正因为有了这些独特的人生经历,邓小平总结出“发展才是硬道理”的理论,也因为如此,中国摆脱了贫困,走进了小康社会。  就这样,栉风沐雨的真情告白拉近了老师与学生的距离,也为今后的每一节课奠定了基础。从邓小平带领中国人民改革开放,到我国国民经济翻两番的前景,讲起来似乎离大学生们的生活挺远,但王九成却努力让这些离自己的学生很近很近。“你辛辛苦苦地考上大学不是为了毕业没工作吧”、“你从事艺术表演导演也是为了赢得观众的掌声吧”,而所有这些都离不开你的品德、你的为人、你的健康、你的气质。不了解我们的国情,你的责任感从何而来?不清楚国内外经济动向,你的个人发展如何安排?所有的这些问号似乎从来没有这么清晰地摆在学生们的面前,他们为老师提出的、为老师讲述的,有了动情的思考。  他的美学课也曾经吸引了地处北京北边海淀区的一些大学生赶到南边的戏曲学院去听课,因为无论老师的一幅漫画或是一幅照片,都会引起学生极大的兴趣,因为那是老师自己的作品,那里面的寓意由作者亲自讲述一定是最生动自然的。  学生们的短信告白  王老师说自己经常会接到许多不认识的学生打来的电话,用他的话说“一所大学好几个系的学生来听课,那么多人我就记不过来了”。但学生打给他电话的原因只缘于“信任”二字。他拿出自己的手机把一条短信让记者看,短信内容是:“老师:您家里还打算找保姆不,我毕业了去您家打工吧,相当于读研究生了,还不用交学费。"王九成老师告诉我,这是他收到的诸多短信中的一条。学生的爱戴与信任让他不断地给自己加压——老师,必须拿出真东西给学生才行,他相信这是唯一的真理。王九成的真东西让他在课堂上可以游刃有余地走出去领回来。  大理论是来自社会实践,实践便是我们的生活。在讲实事求是、解放思想时,王老师引出了《文心雕龙》的作者刘勰的话“望古制奇,参古定法”。他告诉学生们这8个字里,前4个字包含了解放思想,后4个字便是实事求是。而解放思想和实事求是对于我们的生存与发展是首要的,没有解放思想你就不可能改革创新,没有实事求是你就无法可持续地发展。举艺术发展的例子、举现实生活的例子,尤其是王九成老师在漫画、在集邮漫画上的独特艺术创作,让学生们领略了个性风格的魅力所在。  说起来,他与大学生们能够息息相通的情感离不开曾经的大学生活经历。毕业于原北京师范学院政教系的王九成,大学时就是一个漫画创作者了。他曾经率先在北京成立了大学生漫画社,并任负责人,还相继被《中华英才》、中国图片社等多家媒体聘为专栏漫画作家。所有这些经历使他有了贴近学生的生活体验,更由于他率真、质朴的个性将一个真实的、立体的人展现在讲台前。一次,学生打来电话诉说与父母闹冲突,非常苦恼,甚至觉得生活都失去了意义。电话这一头的王九成倾听着,安慰着,直到1个多小时以后学生才轻松地谢谢老师,放下电话。他说,学生就是听了我几节课,给我打电话,那是信任我,我无论在忙什么也要先帮学生撂下心理上的负担,为师者的“答疑解惑”不仅只在课堂上。  知道学生们喜欢王九成老师,我便在电脑的“百度”上搜了一下他的名字。在“中国戏曲学院贴吧”上,学生用“一个好的艺术工作者,一个好老师,一个好人”和“受人尊敬的好老师、好画家”为赞赏他的题目。一位已经毕业并做了记者的学生在与别人聊天时这样说,我喜欢的王九成老师,他的“邓论”课绝对是最棒的,大二时给我们讲美学,大三时讲“邓论”,处处用美学思想分析邓小平理论,简直棒极了,这么牛的课除了在中国戏曲学院还能上哪找去!在学校里,王九成常被学生叫成“九爷”,这透着学生们亲切的认可。其实,这样叫的原因也许还因为——王老师在篮球场上的奔跑以及他给学生当足球裁判时的公正不阿,受学生爱戴可以有多个理由,但人品无疑是被首肯的。  生活是艺术创作的源泉  小时候就非常喜欢听评书的王九成最爱《岳飞传》,为里面的金戈铁马、为英雄的壮怀激烈,小小的孩子心中充满了对敌人的仇恨和对岳飞的热爱。那时,听完评书后他总会把故事里的人物画下来,并且贴到墙上不时地欣赏,重温那故事中的波澜起伏。也正是从小受这些熏陶,他感到通过漫画可以鞭挞丑恶、颂扬美好,实现对民族、对社会的良心与希望。当学生时,为了实现办画展的心愿,王九成曾经到工地上拉板车、运砖石,以辛苦劳动挣来用以办画展的钱。  王九成的漫画创作已经近20年,他关注的题材可谓广泛。像环保、教育等社会热点话题都曾在他的笔下有所反映,而最为特别的是他以邮票为媒介延伸创作的漫画作品,被集邮界与漫画界称颂。尤其是许多体育题材的邮票,在王九成的笔下灵动地焕发了别样的色彩,从而产生了令人深思的意味。他的《五环下的幽默》画册中就全部是体育邮票的漫画,他这种充满想象的独特创作形式,已经成为集邮界收藏的作品。已经在报刊上发表了千余幅漫画作品的王九成,出版了4本画集,10次举办个人画展,获得多次漫画大赛的奖项,个人传略被收入《中国美术选集》、《中国当代漫画家辞典》、《世界名人录》等辞书。一段时间,许多人很难将年轻的他与那么多荣誉称号的王九成联系在一起。  王九成热爱戏曲艺术,他与京剧名家王金璐等都有交往,对于前辈的正直为人、勤奋为艺,他认为是自己一辈子学习的榜样。  当老师教课,必然涉及到学生考试的问题,有些学生考试不及格时,会拎着礼品去请老师“高抬贵手”。对于这种社会上已经司空见惯的现象,王九成始终“黑面”给予回绝。至于会不会引起学生的嫉恨,他说这不是老师考虑的。说来也怪,就是他这样严格管理的教学方式,许多当初没及格的学生竟与他成了好朋友。因为,学生真的信服了王老师。  去年,王九成被评为北京市高校中青年骨干教师,这对于经年累月工作在教学一线的教师是一个非常有分量的评价。他把自己独到、鲜活、新颖的教学方式简洁地称之为让学生学有所值,其实这种幸运不是每个学生在学习生涯中都能够遇到的。  从容地听王九成讲述自己的教学、讲述为师的情感体会,这一切充满了他惯常的幽默。轻松的话语中透出见多识广,天南地北的见闻勾连起古今中外的趣事,画面般不停地变化着。有这样的老师与学生相伴,微笑地面对生活会来得更从容。  《中国教育报》2006年4月7日第8版

令人欣喜的是小蔡的成绩真的超过了本科分数线。

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增强引文意识,遵守学术规范,不仅是一个遵守著作权法,尊重他人劳动成果,避免重复劳动的问题,而且是关系到中国学术成熟化、科学化的问题。经过一段时间的阵痛和大家的努力,相信中国的学术环境终将得到净化。(厦门大学教育研究院院长刘海峰)

本报讯(记者焦新)为大力表彰和学习宣传王茂华的先进事迹,人力资源社会保障部、教育部近日发出通知,追授王茂华“全国模范教师”荣誉称号。全国教育系统广大教师和教育工作者要以王茂华为榜样,爱岗敬业、积极进取,关爱学生、甘于奉献,学为人师、行为世范,为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

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与往年不同的是,这三校小语种招生今年都采取网上报名并缴费。北外3月28日至4月4日报名,北语3月15日至4月8日报名,北二外3月18日至31日报名。考生只能报考一所院校。

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